Pastoralkurs
Freiburg
Kirche selbstbestimmt mitgestalten.
DER KURS – INNOVATIV & PARTIZIPATIV:
Der Freiburger Pastoralkurs als Modell für eine zukunftsfähige Pastoral
Wir gehen gemeinsam raus und laden die Teilnehmenden ein, als Entdecker:innen unterwegs zu sein: neugierig auf sich selbst, gesellschaftliche Kontexte und die Kirche. Dabei eröffnen wir neue innere und äußere Räume für Wahrnehmungen, Begegnungen und das gemeinsame Finden neuer Formen von Kirche.
Der neue Pastoralkurs gliedert sich in vier Module:
1. Potenziale sehen – Möglichkeiten entdecken
14.-16. Januar 2027 | Hegne & Konstanz
Die Teilnehmer:innen entdecken ihre eigenen Fähigkeiten, Gaben und Visionen und setzen sich mit ihrer Berufung und Motivation auseinander. Spiritualität spielt dabei eine zentrale Rolle.
2. Sozialraum erkunden – Kirche entdecken
18.-20. Februar 2027 | Frankfurt am Main
Dieses Modul beleuchtet neue kirchliche Ausdrucksformen, die sich jenseits traditioneller Gemeindestrukturen bewegen. Die Teilnehmer:innen entwickeln Ideen, wie sie diese in ihren Kontexten umsetzen können.
3. Herausforderungen erkennen – Ideen entwickeln
18.-20. März 2027 | Lörrach & Weil am Rhein
Eine innovationsorientierte Methode, um kreative Lösungen für pastorale Herausforderungen zu entwickeln. Die Teilnehmer:innen erlernen praxisnahe Werkzeuge, um Projekte zu gestalten, die auf die Bedürfnisse ihrer Zielgruppen zugeschnitten sind.
4. Schätze heben – Lebensräume gestalten
15.-17. Juli 2027 | Kloster Lichtenthal, Baden-Baden
Abschließend reflektieren die Teilnehmer:innen das Gelernte und entwickeln Strategien, um ihre Erkenntnisse nachhaltig in ihre pastorale Arbeit und ihr persönliches Leben zu integrieren.
Ein besonderer Fokus des neuen Formats liegt auf der Verbindung von Inhalten mit passenden Orten: Anstatt ausschließlich in Bildungshäusern zu arbeiten, lernen die Teilnehmer:innen direkt von Menschen und Orten, die inspirierende Beispiele (pastoralen) Handelns bieten.
Durch die konsequente Einbindung der Teilnehmer:innen und die Förderung selbstgesteuerten Lernens wird ein Co-Kreationsprozess initiiert, der das kollektive Wissen der Gruppe integriert.
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